畢業(yè)季|“這一課，凝結(jié)了千言萬語”

6月29日，畢業(yè)生在參加清華大學(xué)2024年本科生學(xué)位授予儀式。新華社記者 鞠煥宗 攝

6月21日，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生在農(nóng)機花車前拍照留念。新華社記者 程敏攝

當(dāng)夏日的陽光最熱烈的時候，就是畢業(yè)的時刻。同學(xué)們整理行裝，依依不舍，告別的歌聲、笑語充滿校園的每一個角落。

他們在說——珍重，此去一別，再見或是經(jīng)年之后，祖國大地的每一個角落，都是大家拼搏奮斗、揮灑汗水的舞臺。

他們在說——期待，數(shù)十年寒窗苦讀，如今身懷才，始出征，民族復(fù)興大業(yè)正待我輩添磚加瓦。

他們在說——紀(jì)念，相聚還歷歷在目，告別已近在眼前，終于走到了臨別時刻。

在這臨別的時刻，同學(xué)們學(xué)到了什么？感受到了什么？

這一課，是儀式感

在中國人民大學(xué)學(xué)位授予儀式上，一位行動不便的博士生艱難地推動自己的輪椅。校長林尚立果斷走下儀式臺，來到學(xué)生身邊為他“撥穗”。

在南京大學(xué)，本科生湯之雯剛剛在運動中受傷，同樣需要輪椅出行的她想要放棄最后的“撥穗”環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)員卻早早為她安排了志愿服務(wù)，由志愿者推她走到臺前?！耙粋€都不能少，是臨別時刻的儀式感。”湯之雯告訴記者。

在中央民族大學(xué)，此前因跳蒙古舞《奔騰》走紅的舞蹈學(xué)院院長姜鐵紅再次起舞；在哈爾濱工業(yè)大學(xué)，研究生導(dǎo)師們一同唱起《祝你一路順風(fēng)》；在上海交通大學(xué)，醫(yī)學(xué)院教授夏強現(xiàn)場演唱《如愿》，為學(xué)生們壯行。

“這幾天，我總是被老師們的柔軟感動到落淚?！敝袊嗣翊髮W(xué)新聞學(xué)院大四畢業(yè)生張宇晴告訴記者，“對于學(xué)術(shù)，他們一絲不茍；畢業(yè)季到了，老師們又把所有的溫柔和深情都捧了出來。這樣的寬嚴(yán)相濟，讓我感覺我們不是師生，而是親人?！?/p>

在畢業(yè)季一幕幕的感人瞬間里，還有哪些值得銘記的？

北京大學(xué)為畢業(yè)生準(zhǔn)備了校園“慢門”拍照，定格下繁忙生活的溫馨一刻。

山東大學(xué)為畢業(yè)生準(zhǔn)備了“山魂海韻”拼圖，組合成同學(xué)們圓滿的青春歲月。

北京科技大學(xué)畢業(yè)典禮時突然下起大雨，學(xué)校老師上前為正在發(fā)言的材料科學(xué)與工程學(xué)院博士生代表王優(yōu)撐傘。

山東理工大學(xué)畢業(yè)典禮上，畢業(yè)生毛文婷為女校長簪花戴云肩，詮釋中國畢業(yè)生的浪漫。

浙江工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生學(xué)位授予儀式上，最后一個環(huán)節(jié)是“請全體老師起立，目送畢業(yè)生離場”。

這一課，是立德樹人

不少高校畢業(yè)季有特殊的德育答辯環(huán)節(jié)。

華中科技大學(xué)大四畢業(yè)生周洋已經(jīng)拿到了保研北京師范大學(xué)的通知書，在德育答辯上，四年求學(xué)的甘苦化為一個個小故事，“終于笑著說了出來，這一天，我們笑著哭著，為難忘的求學(xué)經(jīng)歷暫時畫一個句號。”

近日，南昌工學(xué)院畢業(yè)生何雨薇也順利通過了自己的德育答辯。四年時光，她最大的感受是“腳踏實地”，“要一步一個腳印，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。想得多了都是問題，做得多了都是答案”。

“科創(chuàng)之路充滿了挑戰(zhàn)和未知，但正是這些挫折和困難，教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy，如何從失敗中汲取力量?！痹诘掠疝q時，北京理工大學(xué)機械與車輛學(xué)院畢業(yè)生王源昕頗有感觸。通過王源昕的分享，大家了解到，同學(xué)們“個個是小能手”——他們中有人加入無人駕駛方程式賽車隊；有人投身機甲大師賽；有人從一門選修課開始深入鉆研機器臂設(shè)計，在一個個比賽中“斬獲滿滿”。從2003年開始，德育答辯已成為北京理工大學(xué)思政教育的一張“閃亮名片”，也成為畢業(yè)季學(xué)生回顧求學(xué)生涯點滴，堅定理想信念、描繪未來藍(lán)圖的充滿儀式感的環(huán)節(jié)。

這一課，是不負(fù)時代

校長演講是畢業(yè)季的重要內(nèi)容，不少演講都被總結(jié)成了金句，被網(wǎng)友們“劃了重點”。

長江大學(xué)畢業(yè)典禮中，大雨傾盆，校長劉勇勝臨時采用“極簡版”致辭，他希望畢業(yè)生“在今后的工作和生活中，無論是烈日還是風(fēng)雨，都能從容應(yīng)對、積極進取、奮發(fā)有為”。

西南大學(xué)校長王進軍則寄語畢業(yè)生“希望同學(xué)們能化作一顆善良的種子，在平凡的位置上，在并不總是‘驚天動地’的工作中，去傳遞真善美的力量”。

江西財經(jīng)大學(xué)校長鄧輝回顧同學(xué)們四年的學(xué)習(xí)生活，希望他們“在強國建設(shè)的賽道上具身應(yīng)對、挺膺擔(dān)當(dāng)，成為砥柱中流”。

中國人民大學(xué)校長林尚立則希望同學(xué)們銘記“引領(lǐng)千千萬萬人大學(xué)子風(fēng)雨兼程走過千山萬水、一路向東、一路凱歌的偉大旗幟——陜公精神”，因為它“是中國人民大學(xué)的鎮(zhèn)校之寶，也成為人大學(xué)子的立身之本”。

念茲在茲。

“這一課，凝結(jié)了千言萬語?！碑?dāng)下課鈴聲終于響起的時候，1170萬名高校畢業(yè)生將邁入人生的新賽道，無論是工作，還是繼續(xù)深造，相信他們都已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。正如中國人民大學(xué)教授朱銳說的那樣：“希望同學(xué)們能夠?qū)€人的抱負(fù)與真正的價值相連接，無論未來身處何處，面對何種人生境遇，都能憑借卓越的智慧、堅強的意志和善良的本性，探尋心之所向，找到屬于自己的璀璨星空?！保ㄓ浾?姚曉丹 周世祥）